Por Vinícius Cherobino, do COMPUTERWORLD

Em busca das Universidades
A resposta encontrada, então, foi fechar parcerias com diversas universidades. Os níveis da aliança são, em geral, três: fornecer os produtos para utilização nas diversas salas de aula; educar ou enviar professores que ensinem o aluno a trabalhar em determinada solução; e criar módulos preparatórios para certificações em certas linhas.

E o que se viu foi uma correria no mercado. Diversos fornecedores anunciando acordos e ressaltando a importância do trabalho conjunto. Do outro lado, as universidades aproveitavam o chamariz de poder dizer, num setor no qual a novidade conta muito, que é capaz de certificar nas mais novas soluções da empresa X ou que o aluno vai poder se especializar nas últimas tecnologias desenvolvidas pelo conglomerado Y.

“Com as parcerias, temos mais um diferencial. Isso significa para os nossos alunos que, ao entrar no mercado de trabalho, têm o embasamento teórico, mas também estão mais preparados para atuar na rotina da empresa”, acredita Ozeas Vieira Santana Filho, assessor de gerência de desenvolvimento do Senac São Paulo. Atualmente, a instituição conta com alianças educacionais para certificação em Cisco (redes), Microsoft e Oracle (banco de dados, entre outras), além de ter parceria para o uso de produtos em sala de aula com a IBM.

O educador destaca que, assim como acontece com os títulos de organizações de mercado, como CISM (Certified Information Security Manager) ou Auditor Líder para citar alguns exemplos, as certificações de fornecedores também elevam os salários. “Isso é muito interessante para os alunos, já que eles receberem aumento nos salários. Mas, além disso, temos casos de empresas que nos procuraram buscando um determinado tipo de profissional com certificação”, acrescenta.